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为了进一步拓宽专业教师的课外视野，丰富实操经验，我部从11月初开始陆续安排教师分批次分时段下企业“回炉”再学习，而我所在的实习单位是深圳市正则信企业管理咨询有限公司，以下是我近一个月实践过程当中的点滴体会：
首先，实践前要多看、多学。正式实践前，应该多了解企业的背景和公司文化；多看企业人员或者实习生的做账过程，多学习他们的做账细节；多看系统内各企业账套过往月份的账簿，多学习同一业务不同行业的会计处理方式。这一系列准备工作都能为后面自己独立完成新的账务打好基础，既能缩短摸索的过程，也利于形成心细、手巧的做账习惯。
其次，实践时要多做、多问。粘贴原始凭证——填制记账凭证（手工账）——登账（电脑账）——核账——结账——理账——装订凭证——归档，这是贯穿实践始终的主线，中间还会穿插排单、建账（针对新公司）等业务。虽然之前上课时对会计原理和会计流程比较熟悉，可是真正操作起来，由于平时甚少接触真账，总担心做得不够完整、完美，所以只有通过多做、多问来弥补这一缺陷。
实践初期我的第一课并不是粘贴原始凭证，而是装订凭证，在此之前我装订凭证的水平只停留在全手工化的层面，当我把所有的凭证整理好后面对装订机时居然有种无从下手的感觉，只有虚心请教企业老师和有经验的实习生。经过他们一番详尽的指点后，我最终总算比较顺利地完成第一本机订凭证并较完美地完成了包角工作，在独立装订几本凭证过后感觉也就好多了。而在做账方面，目前所接触的基本上是小规模纳税人企业账，虽然无须计算增值税，但费用类业务比较多，而且因行业不同，会计处理存在一定的差异，刚开始我总习惯性地做通用的会计处理，而企业老师在审核过程中要求部分分录得返工，且特别强调特殊行业特殊处理的问题。事实证明，多做的同时还需多问，如此一来可以少走些弯路。
此外，实践后要多总结，多思考。经过这些天的看、学、做、问，我对会计账务处理的流程有了更深层次的认识，有些小遗憾的是现阶段还没接触到一般纳税人企业的账务和网上纳税申报的业务。企业实践除了丰富我的实操经验以外，更多地让我意识到自己理论有余实操不足的现状，如何更好地弥补这个缺陷该是我接下来更多思考的问题。而另一方面也让我意识到作为会计教师，重理论的同时不能轻实操，巩固实操经验也不能止步于企业实践。
冰冻三尺，非一日之寒。此次实践让我积累了不少教学素材，也为往后的教学工作提供许多鲜活案例，虽然要真正成为一名精会计理论，通账务实操的会计教师绝非易事，但我会朝着这个方向努力践行。
财经部
二〇一二年十一月二十九日
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